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Marau promove IX Fórum Internacional de Educação com programação voltada à inovação, inclusão e fortalecimento da aprendizagem

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A cidade de Marau será palco, entre os dias 20 e 22 de julho, da nona edição do Fórum Internacional de Educação, iniciativa promovida pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação. O encontro reunirá profissionais da área, especialistas renomados e famílias para discutir práticas que contribuam para uma educação mais inclusiva, inovadora e conectada com a realidade das escolas.

Com o tema "Escola + Família: laços que transformam a educação", o evento pretende fortalecer a parceria entre instituições de ensino e responsáveis pelos estudantes, destacando o papel da comunidade escolar na construção de um ambiente favorável ao desenvolvimento e à aprendizagem.

Programação reúne palestrantes reconhecidos nacional e internacionalmente

Durante os três dias de atividades, o público terá acesso a palestras, oficinas, apresentações culturais e momentos de integração conduzidos por profissionais de destaque nas áreas da educação, neurodesenvolvimento, inclusão, tecnologia, relações étnico-raciais e inovação pedagógica.

Entre os palestrantes confirmados estão Leo Fraiman, António Nóvoa, Ailton Dias, Cláudia Erenis Alves Garcias Braun, Raí Motta, Lucas Roofer, Isabel Ferrari e outros especialistas reconhecidos por suas contribuições à educação brasileira.

A programação também contará com apresentações de estudantes, grupos culturais, da Orquestra do SESI, da Fábrica de Gaiteiros e encerramento com show da banda Discotrio.

Evento é voltado para toda a comunidade escolar

O fórum foi planejado para atender diferentes segmentos da educação, reunindo:

  • Professores;
  • Equipes diretivas;
  • Psicopedagogos;
  • Psicólogos;
  • Fonoaudiólogos;
  • Professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE);
  • Técnicos da Secretaria de Educação;
  • Atendentes educacionais;
  • Merendeiras;
  • Vigias;
  • Estagiários;
  • Pais e responsáveis.

Além das palestras gerais realizadas no CTG Sentinelas do Pago, o último dia contará com oficinas temáticas distribuídas em diversos espaços do município, incluindo a Casa da Cultura, CESURG, Centro de Eventos Cristo Rei e EMEF Frei Wilson João.

Inclusão, tecnologia e aprendizagem estarão entre os principais temas

A programação abordará assuntos considerados essenciais para os desafios atuais da educação, como:

  • Inclusão escolar e diversidade;
  • Transtornos do neurodesenvolvimento;
  • Estratégias para potencializar a aprendizagem;
  • Educação antirracista;
  • Tecnologia aplicada ao ensino;
  • Formação de professores;
  • Relação entre escola e família;
  • Afetividade no ambiente escolar;
  • Planejamento pedagógico de alto desempenho.

Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o objetivo é oferecer momentos de atualização profissional, troca de experiências e fortalecimento das práticas pedagógicas desenvolvidas na rede de ensino.

As inscrições devem ser realizadas previamente pelo link: https://ferrazweb.erpscam.com.br/inscricao/index/487

Inscrições já estão abertas

Os interessados em participar devem realizar inscrição antecipada por meio da plataforma disponibilizada pela organização.

As vagas são destinadas aos profissionais da educação e à comunidade escolar, conforme o público previsto para cada atividade.

O cronograma completo contempla atividades durante os turnos da manhã, tarde e noite, permitindo maior participação dos diferentes públicos envolvidos.

Marau reforça compromisso com a qualidade da educação

Ao chegar à sua nona edição, o Fórum Internacional de Educação consolida-se como um dos principais eventos educacionais da região Norte do Rio Grande do Sul, promovendo debates atuais e incentivando a formação continuada dos profissionais da educação.

A expectativa da organização é reunir centenas de participantes ao longo dos três dias de programação, fortalecendo o diálogo entre escola, família e sociedade em torno de uma educação cada vez mais humana, inclusiva e preparada para os desafios do futuro.

Confira a programação completa:

Segunda-feira, 20 de julho

• Manhã
- Local: CTG Sentinelas do Pago
- 07h – credenciamento
- 8h30 – abertura, com apresentação CRCA Romilda Mistura/Projeto AABB Comunidade
- 9h30 – Palestra “Escolas + famílias: laços que transformam a educação”, ministrada por Leo Fraiman

  • Tarde
    - Local: CTG Sentinelas do Pago
    - 13h30 – Apresentação EMEF Vinte Oito de Fevereiro
    - 14h – Palestra “Ensino das Relações Étnico-Raciais e Educação Antirracista de Janeiro a Janeiro”, ministrada por Charles Henrique Rosa dos Santos
    - 15h30 – Orquestra do Sesi
  • Vespertino
    - Local: CTG Sentinelas do Pago
    - 17h30 – Apresentação “Libras para todos. Mãos que comunicam”
    - 18h – Palestra “Inclusão Amorosa: uma palestra sobre diversidade e pluralidade, num mundo contemporâneo”, ministrada por Isabel Ferrari

Terça-feira, 21 de julho

• Manhã
- Local: CTG Sentinelas do Pago
- 8h30 – Apresentação com Carolina Geraldi
- 9h30 – Palestra “Transtornos do Neurodesenvolvimento: como o cérebro aprende e a relação com as estratégias para a sala de aula”, ministrada por Cláudia Erenis Alves Garcias Braun

  • Tarde
    - Local: CTG Sentinelas do Pago
    - 13h30 – Apresentação EMEI Paraíso Infantil
    - 14h – Palestra “A escola como teia viva: reconstruir vínculos, sentidos e a comunidade educativa”, ministrada por Ailton Dias
    - 15h – Palestra “Como planejar e ensinar para que resulte a aprendizagem de alto nível?”, ministrada por Raí Motta 
  • Vespertino
    - Local: CTG Sentinelas do Pago
    - 17h30 – Apresentação “Caravana da Ilusão História engraçada com Alexa”
    - 18h – Palestra “Tecnologias aplicadas a educação”, ministrada por Lucas Roofer

 

Quarta-feira, 22 de julho
- Manhã
- Local: CTG Sentinelas do Pago
- 8h30 – Apresentação Fábrica de Gaiteiros
- 9h – Palestra “A modernidade da escola”, ministrada por António Nóvoa

  • Tarde – oficinas
    - Local: Casa da Cultura
    - Público: Educação Infantil/Anos Iniciais
    - Tema: Afetividade para a promoção da aprendizagem
    - Ministrante: Ailton Dias
    - Horário: 13h30 as 16h30

- Local: CESURG
- Público: Português/Inglês/Educação Física/Arte
- Tema: O desafio digital: a tecnologia a serviço da aprendizagem
- Ministrante: Alex Sandro da Silva Faleiro
- Horário: 13h30 as 16h30

* Local: CESURG
- Público: História/Geografia/Filosofia
- Tema: O desafio digital: a tecnologia a serviço da aprendizagem
- Ministrante: Patrícia Collat Bento Feijó
- Horário: 13h30 as 16h30

* Local: CESURG
* Público: Matemática/Ciências
* Tema: O desafio digital: a tecnologia a serviço da aprendizagem
* Ministrante: Hildegard Susana Jung
- Horário: 13h30 as 16h30

* Local: CESURG
* Público: técnicos da secretaria/psicólogos/psicopedagogos/professores AEE/ fonoaudiólogos/assistente social
* Tema: Conexões profissionais e afeto: a diferença está na presença
* Ministrante: Daniela Pedra Mattos
- Horário: 13h30 as 16h30

* Local: CESURG
* Público: pais/responsáveis
* Tema: Escola + família: laços que transformam a educação
* Ministrante: Isabella da Silva
- Horário: 13h30 as 16h30

* Local: Centro de Eventos Cristo Rei
* Público: Atendentes de creche/atendentes educacionais/estagiários
* Tema: Inclusão e singularidade: o lugar do sujeito na diferença
* Ministrantes: Letícia Rizzottto e Daiane Souza da Silva
- Horário: 13h30 as 16h30

* Local: EMEF Frei Wilson João
* Público: Serventes/vigias
* Tema: Culinária Gaúcha – sabores que carregam histórias
* Ministrante: profissionais da EMATER
- Horário: 13h30 as 16h30

  • Vespertino
    * Local: CTG Sentinelas do Pago
    * 17h30 – protocolo de encerramento
    * 18h – Show com Discotrio

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Celular na adolescência: mediação ativa e 'detox' são as estratégias reais de proteção

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Especialista da UniCesumar defende a presença dos responsáveis no ambiente virtual e pondera que uso diário do aparelho; proibição agrava os riscos

O uso excessivo de celulares entre adolescentes voltou ao centro do debate após pesquisas apontarem impactos negativos no desempenho escolar, aumento da ansiedade e crescimento da sensação de solidão entre jovens. Para especialistas, porém, a simples proibição do acesso às telas pode gerar ainda mais riscos.

Segundo Leonardo Pestillo de Oliveira, doutor em Psicologia e docente do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde da UniCesumar, o desafio das famílias atualmente não é eliminar a internet da rotina dos adolescentes, mas aprender a construir uma relação saudável com o ambiente digital.

Uso da internet já faz parte da rotina dos jovens

Dados do estudo TIC Kids Online 2025 mostram que 92% dos brasileiros entre 9 e 17 anos utilizam internet diariamente. O cenário reforça a dificuldade de afastar totalmente crianças e adolescentes do universo virtual.

Para o especialista, a tentativa de proibição costuma provocar efeito contrário.

“Quando os pais tentam proibir o acesso, os adolescentes passam a esconder o que fazem online e buscam conexão sem qualquer supervisão”, explica Leonardo Pestillo de Oliveira.

Ele destaca que a internet se tornou parte essencial da educação, socialização e comunicação dos jovens, tornando inviável uma desconexão total.


Redes sociais impactam autoestima e saúde mental

O professor alerta que plataformas digitais são estruturadas para estimular respostas emocionais rápidas por meio de curtidas, comentários e notificações constantes.

Segundo ele, adolescentes ainda estão em fase de desenvolvimento emocional e possuem maior dificuldade para controlar impulsos e lidar com frustrações.

A exposição frequente a padrões irreais nas redes sociais pode afetar diretamente:

  • autoestima;
  • identidade pessoal;
  • percepção social;
  • níveis de ansiedade;
  • sensação de rejeição.

Além disso, o ambiente virtual também amplia riscos como:

  • cyberbullying;
  • exposição excessiva;
  • vazamento de imagens íntimas;
  • chantagens virtuais;
  • aliciamento digital.

Detox digital pode ajudar no equilíbrio emocional

Entre as estratégias recomendadas está o chamado “detox digital”, que consiste em pausas programadas longe das telas.

Segundo o especialista, o objetivo não deve ser punição, mas sim recuperação da atenção e redução da hiperestimulação causada pelo excesso de notificações e consumo digital.

A prática pode ajudar adolescentes a:

  • melhorar a concentração;
  • reduzir sintomas de ansiedade;
  • fortalecer relações presenciais;
  • desenvolver maior percepção do mundo real.

Controle parental deve vir acompanhado de diálogo

Ferramentas de controle parental, filtros etários e limites de tempo de uso também são indicados, mas precisam ser acompanhados de mediação ativa por parte dos responsáveis.

O especialista reforça que os pais devem participar da rotina digital dos filhos, compreender os jogos, aplicativos e formas de comunicação utilizadas pelos adolescentes.

“A comunicação positiva e constante costuma ser muito mais eficiente do que punições tomadas durante discussões”, afirma o professor da UniCesumar.


Sobre a UniCesumar

A UniCesumar possui 35 anos de atuação no ensino superior e integra o grupo Vitru Educação desde 2022. Atualmente, a instituição reúne mais de 500 mil alunos e conta com mais de 1,3 mil polos de Educação a Distância em todo o Brasil, além de unidades internacionais em Dubai e Genebra.

A instituição oferece mais de 350 cursos entre graduação, pós-graduação, técnicos, profissionalizantes, mestrado e doutorado.

Fonte: Unicesumar


Editado por Jefferson Gauchão

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Celular e redes sociais: especialista da UniCesumar alerta que proibir telas pode aumentar riscos entre adolescentes

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Especialista da UniCesumar alerta que proibir celulares pode aumentar riscos digitais entre adolescentes. Saiba como pais podem equilibrar o uso das telas com segurança e diálogo.

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Celular e redes sociais: especialista alerta que proibir telas pode aumentar riscos
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